孩子考试成绩排名重要吗?
这其中全因为这个孩子有良好的学习方法和学习习惯，所以一时的名次并不重要，更重要的是持之以恒的心。
高考分数和排名是相关联的，分数和历年高考分数不能直接对比，因为每年考试内容不同，但是分数可以折合成排名，真正与历年高考成绩可以直接对比的是排名，也就是位次。从这个角度考虑，排名比分数更重要。
中学阶段的期中、期末考试成绩的年级排名是很重要的，从老师到学生，再到家长都应该引起足够的重视。主要有如下几方面的原因。期中和期末考试反应出的学生成绩和排名更客观、真实。
成绩排名不是说不重要，但不足以说明任何问题，不能因为一时的成绩排名而气馁或骄傲。学校公布公开排名其实也不要太在意，自己如果也不在乎自己的成绩排名，公开也无所谓。
面对激烈的竞争，如果进行成绩排名的话，可能会对成绩不好的孩子造成很大的心理压力，会伤了他们的自尊心，甚至会导致有的孩子破罐子破摔。有人完全支持进行考试成绩排名。
不过对于老师来说，排不排名其实都非常的为难，排名呢能够让孩子知道自己的情况，不排名呢就会有一点儿无措。而且这次的考试成绩只代表着这一段时间的学习成果，并不代表着最终的结果，所以尽可能的改善吧。
高考成绩重要还是排名重要?
1、我作为一个过来人，觉得排名比分数要重要，我们要竞争的是排名，而不是分数，每一年试卷的难度都不一样。所以排名比分数要重要。
2、在我看来省内排名比分数更重要。首先需要注意的是每个高校在每个省录取的人数的指标是固定的，假设某大学今年在本省招100人，系统按志愿填报情况从分数最高的填报者开始录取，录取至填报该志愿的第100名即止。
3、高考分数和排名是相关联的，分数和历年高考分数不能直接对比，因为每年考试内容不同，但是分数可以折合成排名，真正与历年高考成绩可以直接对比的是排名，也就是位次。从这个角度考虑，排名比分数更重要。
4、名次重要：由于每年的高考试题难易程度不尽相同，录取分数线每年都会存在一定的波动，如果仅仅参考高考分数来填报志愿，往往会存在比较大的风险。位次这个概念的出现，其实是为了对考生的成绩进行更加精确的排位。
5、因此将分数转换为排名信息便极为重要。在高考结束后，考生及家长应预估考生在本省的排名情况，并需要参考高校多年在当地的录取排名和专业录取排名。
小学成绩应不应该排名?
1、可以公布。每次通过公布考试成绩排名，每名学生才会清楚自己学习在班级或年级的名次，才能清楚自己在各学科上和其他同学的差距，才能鞭策自己追赶成绩排名在自己前面的同学。
2、不公布 按照教育部规定，现行的做法是不公布成绩，将每个同学的成绩通过小程序如班小二等，私发到每个家长的手机上，家长只能看到自己孩子的成绩。这样的方法很大程度上可以消除，家长之间因孩子成绩而面子挂不住。
3、有人完全支持义务教育阶段学校不得进行成绩排名。这是因为：第一，义务教育阶段成绩排名会导致教育“内卷化”，虽然过去也进行成绩排名，但是过去人们的心态普遍计较平和，竞争还不激烈，“剧场效应”不明显，教育内卷化不严重。
4、即便是学习成绩也不是固定不变的，学生的可塑性很大，成绩只能代表现在，不能说明未来。学校给小学生按照成绩排名的做法是不合理的。小学排名次，绝对有作用！名次代表了孩子的学习力！包括能力、毅力和习惯。
5、我认为小学成绩不应该排名第一，小学生的自尊心会稍有受到很大的伤害，第二，小学生学习的东西都非常简单，他们这不会长大以后也会会的，所以用不到成绩排名这种东西。
6、排名其实并不重要小学阶段，因为学习知识相对不是很难，也不是很多，也没有什么升学压力，所以排名对于孩子学习来说没有什么实质意义。很多班级可能98，99的都一堆人，这一分其实没有什么差别。
学生成绩到底该不该排名?排名有何利弊?
1、由此可见，将学生考试成绩进行排名的做法对孩子并不好，很容易就会伤到孩子的自尊心，让孩子产生自卑的心理或者导致他们变得有些自暴自弃。
2、只要利大于弊，且能较好地控制负面影响，就应该大胆尝试、谨慎执行。但要强调的是，小学低年级学生因为心理状态很不稳定，可以暂不公布排名。从小学高年级开始，到中学，到大学，都应该公布成绩排名。
3、第三，成绩排名可以让孩子们知道自己的在班级的位置，能够起到激励先进鞭策后进的作用。而且成绩排名有利于孩子之间的良性竞争。没有竞争就没有目标，没有竞争就没有活力，没有竞争就没有进步。
成绩排名的利与弊?
第三，成绩排名可以让孩子们知道自己的在班级的位置，能够起到激励先进鞭策后进的作用。而且成绩排名有利于孩子之间的良性竞争。没有竞争就没有目标，没有竞争就没有活力，没有竞争就没有进步。
排名次有利也有弊。利：让好学生更好，让一些成绩较差的同学在心里激励自己要好好学。弊：如果有一些学生的心理素质较差的话，会认为是对自己的一种侮辱，可能会放弃学业，误入歧途。
取消排名让一些学生没有了学习的压力，也就缺少了动力。但是，任何事情都是有利有弊的，成绩排名也是这样，因为没有了排名，因此学生们也就不太去关心自己在班里的位置。
